Работа с одарёнными детьми является одной из важнейших проблем государственной важности. Она должна сложиться в непрерывный педагогический процесс, пронизывающий все ступени роста ребенка: от дошкольного до выпуска из высшего учебного заведения. На всех ступенях должна обеспечиваться педагогическая, психологическая и социальная помощь. В противном случае неизбежны большие потери талантов.

Проблема раннего выявления и обучения одарённых детей, их поддержка на протяжении всего периода обучения является одной из важнейших и до сих пор острой проблем, поставленных самой жизнью, темпами научно-технического прогресса, современным уровнем развития науки. Особенно важен в психосоциальном и познавательном развитии таких детей период от 2 до 7 лет. По последним данным примерно пятая часть детей дошкольного возраста может быть отнесена к одаренным детям. Но они, как правило, лишены необходимых условий для развития их талантов.

Чтобы избежать этого, а также исходя из исторического опыта российского образования, учитывая тенденцию к возрождению духовной жизни общества, традиций благотворительности и меценатства, направленных на формирование просвещенной элиты общества, широкого слоя культурной интеллигенции, в 2005 году группой предприятий и организаций, а также отдельных граждан учреждается Попечительский Совет одаренных детей г. Арзамаса и Арзамасского района.

Попечительский Совет создается с целью выявления и развития одарённых детей города и района с раннего возраста; создания оптимальных условий для развития и реализации их потенциальных возможностей и способностей; формирования системы работы с одаренными детьми в городе и районе; содействия психолого-педагогическому, научно-методическому сопровождению и формированию системы работы с одаренными детьми.

Попечительский Совет на основе добровольных взносов создаёт Фонд «Наше будущее», который согласно Уставу осуществляет следующие виды деятельности:

• содействие разработке и реализации научно-методического сопровождения работы с одаренными детьми: новых технологий, программ, методических пособий, рекомендаций и др.;
• содействие в проведении конкурсов, олимпиад и иных мероприятий;
• содействие в проведении научно-практических и иных конференций;
• поддержка образовательных учреждений, работающих с одаренными детьми и молодежью;
• содействие в издательской деятельности, освещении проблем и направлений работы с одаренными, в том числе и в средствах массовой информации;
• участие в различных мероприятиях и благотворительных акциях;
• другие виды деятельности, не противоречащие настоящему Уставу и целям деятельности Фонда.